Mina ja keskkond
See artikkel ootab keeletoimetamist. |
Mina ja keskkond on koolieelsetes lasteasutustes käsitletav valdkond. Selles valdkonnas käsitletakse teemasid nii loodus- kui ka ühiskonna- ja inimeseõpetusest.
Õppe-eesmärgid[1] | |
---|---|
1. | Laps tutvustab ja kirjeldab ennast, oma omadusi, huvisid jm. |
2. | Laps kirjeldab oma kodu, perekonda ja peretraditsioone. |
3. | Laps teab erinevaid ameteid. |
4. | Laps nimetab Eesti sümboleid ja traditsioone. |
5. | Laps oskab eristada igapäevaelus tervisele kasulikku ja kahjulikku. |
6. | Laps mõistab, et inimesed on erinevad. |
7. | Laps teab, mis mõjutavad tervist. |
8. | Laps tunneb hügieeninõudeid ja nende vajalikkust. |
9. | Laps suhtub ümbritsevasse mõistvalt ja säästvalt. |
10. | Laps kirjeldab kodukoha loodust, taimi, loomi ja seeni. |
11. | Laps kirjeldab loodust ja inimeste tegevusi ööpäevas, nädalas, kuus, aastas. |
12. | Laps selgitab, miks on valgus, temperatuur, vesi, muld ja õhk taimedele, loomadele ja inimestele tähtsad. |
13. | Laps tunneb ilma muutumist ja aastaaegade seost. |
14. | Laps tunneb erinevaid ohte. |
Viited[muuda | muuda lähteteksti]
- ↑ Koolieelse lasteasutuse riiklik õppekava